Chào mừng quý vị đến với Blog Nguyễn Thanh Tùng-Thủ thuật tin học.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án tuần 13 lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Xuân Hiến (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:04' 21-11-2011
Dung lượng: 72.7 KB
Số lượt tải: 89
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Xuân Hiến (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:04' 21-11-2011
Dung lượng: 72.7 KB
Số lượt tải: 89
Số lượt thích:
0 người
Tuần 13
Soạn 20/ 11/ 2011
Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Chào cờ
Nghe phương hướng tuần 13
Tập đọc
Tiết 25:
Người gác rừng tí hon (124)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1;2;3b)
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GV h.dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT.
2. Kĩ năng:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường và có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trang 124 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài "Hành trình của bầy ong"
- 3 HS đọc, lớp nhận xét
- Nêu nội dung chính của bài
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- Cho HS đọc toàn bài
- 1 HS khá đọc
- HD đọc đúng dấu câu, giữa các cụm từ
- Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 từ đầu -> ra bìa rừng chưa
- Đoạn 2 tiếp -> Thu gỗ lại
- Đoạn 3: Còn lại
- Đọc nối tiếp 2 lần
- 3 HS đọc lần 1
- Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp luyện phát âm cho HS
- Cho HS đọc nối tiếp lần 2
- Đọc lần 2- chú giải
- Luyện đọc theo cặp
- Cặp đôi
- Cho HS đọc bài đại diện 3 cặp
- 3 em đọc
- Đọc diễn cảm toàn bài
- Lắng nghe
b. Tìm hiểu bài
- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- Ba của em bé làm nghề gì ?
- Ba của em bé làm nghề gác rừng
- Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì ?
- Bạn nhỏ đã phát hiện có nốt chân người lớn hằn trên đất lạ, lần theo dấu chân ấy bạn đã phát hiện hơn 10 cây gỗ to cộ đã bị chặt thành từng khúc dài
- Đoạn 1 nói lên điều gì ?
- 1 HS trả lời
Ý 1: Bạn nhỏ có ý thức bảo vệ rừng
- 1 HS đọc đoạn 2
- Lớp đọc thầm
- Bạn nhỏ là người như thế nào ?
- Phát hiện ra hai tên trộm gỗ thì lén chạy theo đường tắt, gọi điện thoại báo công an. Sau đó phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm.
- Ý đoạn 2 nói nên điều gì ?
1 HS trả lời
Ý 2: Sự thông minh dũng cảm của bạn nhỏ
- Đọc thầm đoạn 3
- Trao đổi nhóm 2
- Vì sao bạn nhỏ lại tự nguyện tham gia bắt trộm gỗ
- Vì bạn nhỏ rất yêu rừng sợ rừng bị tàn phá
- Em có nhận xét gì về bạn nhỏ ?
- Bạn nhỏ có ý thức như một người công dân, tôn trọng và bảo vệ tài sản chung của quốc gia
+ Đức tính dũng cảm, sự táo bạo
+ Sự bình tĩnh, thông minh và khéo xử lý tình huống bất ngờ
- Đoạn 3 nói lên điều gì ?
- Nêu miệng cá nhân
Ý 3: Tinh thần trách nhiệm của một công dân bé nhỏ.
- Em hãy nêu nội dung bài
- 1 HS nêu
Nội dung: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
c. Luyện đọc diễn cảm
- Đọc nối tiếp bài
- 3 HS đọc bài
- Chúng ta nên đọc bài này ntn ?
- 2 HS trả lời
- KL: Toàn bài đọc với giọng chậm rãi nhanh và hồi hộp hơn ở cả đoạn kể về sự mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng. Chuyển giọng linh hoạt phù hợp với từng nhân vật
+ Lời câu bé: băn khoăn
Soạn 20/ 11/ 2011
Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Chào cờ
Nghe phương hướng tuần 13
Tập đọc
Tiết 25:
Người gác rừng tí hon (124)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1;2;3b)
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GV h.dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT.
2. Kĩ năng:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường và có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trang 124 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài "Hành trình của bầy ong"
- 3 HS đọc, lớp nhận xét
- Nêu nội dung chính của bài
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- Cho HS đọc toàn bài
- 1 HS khá đọc
- HD đọc đúng dấu câu, giữa các cụm từ
- Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 từ đầu -> ra bìa rừng chưa
- Đoạn 2 tiếp -> Thu gỗ lại
- Đoạn 3: Còn lại
- Đọc nối tiếp 2 lần
- 3 HS đọc lần 1
- Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp luyện phát âm cho HS
- Cho HS đọc nối tiếp lần 2
- Đọc lần 2- chú giải
- Luyện đọc theo cặp
- Cặp đôi
- Cho HS đọc bài đại diện 3 cặp
- 3 em đọc
- Đọc diễn cảm toàn bài
- Lắng nghe
b. Tìm hiểu bài
- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- Ba của em bé làm nghề gì ?
- Ba của em bé làm nghề gác rừng
- Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì ?
- Bạn nhỏ đã phát hiện có nốt chân người lớn hằn trên đất lạ, lần theo dấu chân ấy bạn đã phát hiện hơn 10 cây gỗ to cộ đã bị chặt thành từng khúc dài
- Đoạn 1 nói lên điều gì ?
- 1 HS trả lời
Ý 1: Bạn nhỏ có ý thức bảo vệ rừng
- 1 HS đọc đoạn 2
- Lớp đọc thầm
- Bạn nhỏ là người như thế nào ?
- Phát hiện ra hai tên trộm gỗ thì lén chạy theo đường tắt, gọi điện thoại báo công an. Sau đó phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm.
- Ý đoạn 2 nói nên điều gì ?
1 HS trả lời
Ý 2: Sự thông minh dũng cảm của bạn nhỏ
- Đọc thầm đoạn 3
- Trao đổi nhóm 2
- Vì sao bạn nhỏ lại tự nguyện tham gia bắt trộm gỗ
- Vì bạn nhỏ rất yêu rừng sợ rừng bị tàn phá
- Em có nhận xét gì về bạn nhỏ ?
- Bạn nhỏ có ý thức như một người công dân, tôn trọng và bảo vệ tài sản chung của quốc gia
+ Đức tính dũng cảm, sự táo bạo
+ Sự bình tĩnh, thông minh và khéo xử lý tình huống bất ngờ
- Đoạn 3 nói lên điều gì ?
- Nêu miệng cá nhân
Ý 3: Tinh thần trách nhiệm của một công dân bé nhỏ.
- Em hãy nêu nội dung bài
- 1 HS nêu
Nội dung: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
c. Luyện đọc diễn cảm
- Đọc nối tiếp bài
- 3 HS đọc bài
- Chúng ta nên đọc bài này ntn ?
- 2 HS trả lời
- KL: Toàn bài đọc với giọng chậm rãi nhanh và hồi hộp hơn ở cả đoạn kể về sự mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng. Chuyển giọng linh hoạt phù hợp với từng nhân vật
+ Lời câu bé: băn khoăn
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất